2

Hóa ra, mẹ muốn nuôi tôi thành một kẻ vô dụng.

Nuôi tôi thành một con ngốc chỉ biết có vẻ ngoài.

Cả đời này chỉ có thể yên tâm ở bên cạnh mẹ, cây hái tiền cho mẹ.

Mẹ rõ ràng nhớ từng thành tích của Giang Trân.

Nhưng lại quên mất rằng, tôi từng truyền thông gọi là thiên tài nhí.

Tôi, chưa bao giờ là một kẻ ngốc.

Ngày hôm sau, kiểm tra lịch sử.

Khi phát bài thi, tôi chỉ 50 điểm, không đủ điểm.

Giang Trân bài thi của tôi, nhíu mày.

“Sao lần này chị lại thi cao ? Không phải là gian lận chứ?”

Cô ấy lớn, các xung quanh đều quay lại .

“Không thể nào, Giang Ninh gian lận à?”

“Trước đây mỗi môn chỉ thi 20 điểm, hôm nay bài thi khó như mà lại thi 50, chắc chắn là gian lận.”

“Giang Ninh chỉ đẹp, còn Giang Trân giỏi hơn ấy nhiều.”

Cô giáo phát bài nghe thấy cuộc bàn tán, quay sang tôi.

“Ai gian lận ?”

Tôi im lặng.

Cô ấy đi đến trước mặt tôi, cầm bài thi lên, kỹ.

“Bài thi của em có chút vấn đề, câu trả lời hoặc là bỏ trống, hoặc là viết giống hệt sách giáo khoa, em chép bài phải không?”

“Em không có.” Tôi mím môi giải thích, “Tối qua em đã học thuộc vài chương trong sách.”

“Vậy em đọc thử tôi nghe đi.”

Tôi nhắm mắt lại, bắt đầu từ chương một, đọc không thiếu một chữ.

Cả lớp lập tức im lặng.

Sau một lúc lâu, giáo mới cắt lời tôi, hỏi: “Em một đêm học thuộc năm chương sách à?”

Tôi gật đầu: “Em nhớ tốt, trước đây một đêm đã có thể học thuộc một bản thoại.”

Cô giáo vỗ vai tôi: “Học không chỉ dựa vào trí nhớ, mà còn cần phương pháp học, tiếp tục cố gắng, lần sau thi chắc chắn sẽ qua.”

Cô giáo quay người đi, các xung quanh bắt đầu bàn tán nhỏ.

“Giang Ninh có vẻ cũng khá đấy chứ.”

“Chỉ cần học thuộc sách là ai chẳng ?”

“Em thử một tối học thuộc năm chương lịch sử xem.”

Giang Trân nheo mắt tôi, ánh mắt dò xét: “Sao đột nhiên chị lại muốn học ?”

Tôi cong môi : “Chỉ thử học thử thôi, học không khó lắm.”

Giang Trân hừ một tiếng: “Học không phải chỉ biết học thuộc là .”

Về đến nhà, Giang Trân lập tức kể cho mẹ tôi về bài kiểm tra lịch sử.

“Con sao đột nhiên lại muốn học bài thế?”

“Đêm qua mất ngủ, con chỉ học vài chương sách thôi.”

Mẹ tôi có vẻ như thở phào nhẹ nhõm, khuyên nhủ tôi bằng giọng dịu dàng.

“Con đóng phim vất vả như , sao phải dành thời gian học những thứ đó?”

“Nhưng nếu thi vào trường điện ảnh, vẫn có cầu về điểm văn hóa.”

Nụ trên môi mẹ tôi có phần cứng lại.

Tôi kéo khóe miệng nhẹ: “Thôi, con nền tảng kém như , chắc cũng không thi vào trường điện ảnh đâu.”

Mẹ tôi vội vàng an ủi: “Ninh Ninh có kinh nghiệm đóng phim, cho dù không vào trường điện ảnh, vẫn có thể nhận nhiều phim.”

Tôi dần hiểu ra.

Trong mắt mẹ tôi, tôi chỉ là một con ngốc ngoan ngoãn.

Mỗi khi có một chút ý định không theo sự kiểm soát của bà, nó sẽ bị dập tắt ngay lập tức.

Nếu tôi muốn học hành nghiêm túc, chắc chắn bà cũng sẽ không cho phép.

Buổi tối, tôi nằm trên giường xem diễn đàn.

Đột nhiên, tôi lướt qua một bài đăng.

Tiêu đề bài đăng là: [Học sinh kém không muốn bị phát hiện đang học hành chăm chỉ thì phải sao?]

Bên trong đưa ra rất nhiều phương pháp.

Dùng app tiểu thuyết để học tài liệu, sử dụng phần mềm nghe nhạc để nghe từ vựng tiếng Anh.

Còn có thể nhờ một người học giỏi giúp học thêm, nếu bị phát hiện thì là đang đương…

Tôi bắt đầu ngưỡng mộ sự sáng tạo của những người đăng bài này.

Tôi mở danh sách bè trên WeChat.

Lướt qua duy nhất là học sinh giỏi, Chu Diên.

Cậu ấy hơn tôi một tuổi, bố mẹ đều là giáo sư đại học.

Cậu ấy rất thông minh, năm lớp 11 đã tuyển thẳng vào Thanh Hoa.

Khi còn nhỏ, tôi và cậu ấy đã đóng vài bộ phim chung, nên quen biết.

Tôi nhờ cậu ấy giúp đỡ học thêm, cậu ấy đồng ý.

Nói chính xác là, sau khi tôi gửi cho cậu ấy bức ảnh hồi nhỏ bị con ngựa dọa đến nỗi tè ra quần, cậu ấy mới đồng ý.

Cuối tuần, tôi hẹn cậu ấy đến quán cà phê.

Tôi đến trước, gọi cà phê và bánh ngọt.

Khi Chu Diên bước vào, mặt cậu ấy lộ rõ vẻ khó chịu.

Cậu ấy mặc quần áo lao và áo T-shirt trắng, tai đeo tai nghe đen, làn da cậu ấy càng thêm trắng.

Cậu ấy đã lớn lên nhiều.

Lông mày cậu ấy đã có sự trưởng thành, ánh mắt lạnh nhạt.

Trông cậu ấy có vẻ khó gần.

Cậu ấy ngồi xuống đối diện tôi, nhướn mày tôi.

“Giang Ninh, sao đột nhiên lại muốn học bài ?”

Tôi hạ mắt xuống: “Vì tôi không muốn bị người khác kiểm soát cả đời… muốn thoát ra, não không thể lúc nào cũng trống rỗng .”

Cậu ấy tôi một lúc, không hỏi thêm gì.

Cậu ấy thu lại nụ khinh bỉ.

Và bắt đầu dạy tôi những kiến thức cơ bản.

Nền tảng của tôi thực sự rất kém.

Chu Diên vừa dạy tôi, vừa điều chỉnh nhịp thở.

Kiến thức toán học từ cấp ba bổ sung từ cấp tiểu học.