7

Tôi chẳng hứng thú gì với chuyện “dẫm lên đầu giáo viên”, nên sau khi gặp em trai, tôi gọi nó ra hỏi rõ hình.

Nhờ lời kể của nó, tôi mới biết lý do nó ra tay là vì một nam sinh khác đã nhiều lần quấy rối cùng bàn.

Vì muốn bảo vệ , nó mới xảy ra va chạm với nam sinh kia.

“Em chỉ đẩy cậu ta một cái thôi, ai ngờ cậu ta yếu đến mức ngã đập mặt vào bàn.”

Tôi lại tìm đến cùng bàn để hỏi chuyện.

Sau một hồi trấn an, bé mới run run gật đầu xác nhận.

Tôi quay lại văn phòng, đề nghị giáo cho xem lại camera lớp học.

Không ngờ, giáo viên chủ nhiệm lại tức giận đập bàn:

“Ý là gì, không tin tôi? Cho rằng phán đoán của tôi sai sao?”

“Tôi chỉ muốn sự thật rõ ràng hơn một chút thôi.”

“Những gì tôi chính là sự thật.”

Giáo viên chủ nhiệm lạnh lùng sắp xếp lại tài liệu trên bàn, giọng đầy vẻ xem thường:

“Bây giờ đang là năm cuối cấp, giai đoạn cực kỳ quan trọng, mà còn bận tâm mấy chuyện cãi nhau vặt này, tôi thật sự không hiểu các vị phụ huynh nghĩ gì.”

Tôi hiểu đang ám chỉ điều gì. Nửa tháng trước, từng nhắn tin cho tôi đề nghị cho em tôi tham gia lớp học thêm chuẩn bị thi đại học.

Tôi đã hỏi ý kiến em trai — nó học tốt, cũng không muốn học thêm nên tôi từ chối.

“Phía phụ huynh bên kia rất cứng rắn, cầu các người phải đích thân đến nhà xin lỗi. Nếu không thì…”

Tôi đang định mở miệng thì em trai tôi bất ngờ chạy từ lớp vào văn phòng.

“Là lỗi của em. Em sẽ đến xin lỗi, đừng bắt chị em đi.”

Nó đứng chắn trước mặt tôi, quay đầu lại nở một nụ gượng gạo:

“Chị à, là em ra tay trước, là lỗi của em. Em sẽ xin lỗi cậu ta, chị đừng lo.”

Nó sợ tôi khó xử, nên cố gắng đứng ra gánh mọi thứ.

Giáo viên chủ nhiệm tôi một cái, hừ nhẹ:

“Được rồi, gọi hai người đến chỉ là để thông báo hình. Sau khi xin lỗi xong thì coi như chuyện này kết thúc, về đi.”

Nói là thông báo, thực chất chẳng khác gì cố “dằn mặt” tôi.

Nếu thực sự muốn giải quyết ổn thỏa, đáng lẽ phải gọi cả phụ huynh và học sinh bên kia đến cùng.

Chỉ gọi mình tôi, rõ ràng là muốn tôi phải tự đi một chuyến, rồi nhân tiện hứng vài câu mắng.

Vì không muốn em tôi khó xử, tôi nhẹ nhàng dỗ nó quay lại lớp.

Vừa bước khỏi cổng trường, tôi nghe thấy có người gọi với theo phía sau, kèm theo tiếng bước chân gấp gáp.

Quay lại , là giáo trẻ đã lên tiếng bênh tôi trong văn phòng khi nãy.

“Chào chị, tôi là giáo viên Ngữ văn mới của em trai chị.”

Cô ấy thở hổn hển chạy đến, đứng lại trước mặt tôi, ánh mắt chân thành:

“Tôi chỉ muốn rằng, em trai chị là một học sinh rất ngoan, học hành nghiêm túc, tính cách cũng rất tốt. Chuyện hôm đó tôi cũng nghe rồi, tôi sẽ giúp em ấy ổn định lại tâm lý. Đang chuẩn bị bước vào năm cuối cấp, không thể để những chuyện như ảnh hưởng .”

Tôi thấy lòng mình ấm lại, vội vàng cảm ơn giáo.

Nhưng rồi tôi nhận ra đang chằm chằm vào tôi không chớp mắt.

“Cô giáo… sao ạ?”

“Em…”

Cô ấy ngẫm nghĩ một hồi, rồi cuối cùng thu lại ánh mắt.

“Không có gì, chỉ là em rất giống… Thôi, em về trước đi.”

8

Lời của giáo khiến tôi bối rối suốt cả đường về.

Về đến nhà rồi mà tâm trí tôi vẫn loanh quanh chuyện của em trai. Tôi lo nó sẽ bị bắt nạt ở trường.

Lúc này, Lục Hoài Yến gọi điện đến, bảo dạo này bận đi công tác, chắc phải một thời gian nữa mới sắp xếp để chuyện với tôi.

Tôi biết công việc của bận rộn, cũng không hiểu có gì còn cần phải “ chuyện”.

“Vâng, thôi Lục tổng, không vấn đề gì ạ.”

Tôi đáp cho có lệ, định cúp máy thì giọng lại vang lên lần nữa.

“Em gặp chuyện gì à?”

Tôi khựng lại, tim hơi đánh trống.

“Khi em gặp rắc rối, cách chuyện với người khác sẽ trở nên lơ đãng. Em gặp chuyện gì rồi? Có cần giúp gì không?”

Tôi nằm trên ghế sofa, mắt trân trân lên trần nhà.

Vì không bật đèn nên trong phòng tối om và im ắng đến lạ. Chỉ có giọng của Lục Hoài Yến là vang lên rõ ràng qua điện thoại.

“Dù có chuyện gì xảy ra, em cũng có thể tìm .”

“Lục Hoài Yến, chúng ta chia tay rồi.”

Chia tay rồi thì còn liên lạc gì?

Lẽ ra bây giờ phải ở bên đầu của mình, vui vẻ hạnh phúc, chứ không phải gọi cho tôi, báo cáo chuyện đi công tác, khi nào quay về, rồi hỏi han tôi có gặp chuyện gì không.

Y như… lúc chúng tôi vẫn còn ở bên nhau.

“Yến Hy, …”

“Anh hối hận rồi.”

Bên kia vang lên một tiếng thở dài rất sâu.

Chưa kịp để tôi phản ứng, tôi đã vô thức cúp máy. Cả hai tay đều run lẩy bẩy.

Tới khi tỉnh ra, tim tôi đã đập liên hồi, trong căn phòng mờ tối, nhịp tim vang rõ từng tiếng “thình thịch”.

Tôi từng nghĩ mình sẽ xử lý mọi chuyện thật bình tĩnh — chia tay, lấy tiền, sống lại cuộc đời tự do như trước kia.

Nhưng giờ tôi mới nhận ra, mình hoàn toàn không .

Theo tâm lý học, việc cố gắng tách mình khỏi cảm là một cơ chế tự vệ.

Nhưng trước giờ tôi cứ nghĩ… mình chỉ đơn giản là một kẻ máu lạnh.

Và rồi điều tôi lo lắng nhất cuối cùng cũng xảy ra.

Vài ngày sau, tôi nhận một tin nhắn:

[Chị ơi, em là cùng bàn của em trai chị — là người lần trước thấy em ấy gọi điện cho chị, em lén ghi lại số của chị. Em muốn rằng từ sau khi em trai chị đứng ra bênh vực em, cậu ấy luôn bị một nhóm người nhắm vào. Em đã thử nhờ giáo viên giúp đỡ, chủ nhiệm chẳng để tâm. Cậu ấy không chịu với chị, em nghĩ mãi rồi, vẫn nên gửi tin này.]

Vừa đọc xong, tim tôi như thắt lại. Tôi lập tức bắt taxi phóng đến trường.

Dám bắt nạt em tôi? Vậy thì xem như đụng nhầm người rồi.

Vừa đến nơi, từ xa tôi đã thấy vài học sinh đang vây quanh em trai tôi.

“Này, lần trước hùng cứu mỹ nhân lắm mà?”

Một thằng to con đẩy mạnh vai nó, mấy đứa xung quanh thì hô hố.

Em trai tôi đứng giữa bọn họ, siết chặt tay, lưng thẳng tắp, không một lời.

“Dám bắt nạt em tôi? Mấy người muốn ăn đòn hả?!”

Tôi không nhiều, nhặt lấy cây gậy dưới đất rồi xông tới.

Kết quả không ngoài dự đoán — bị mời phụ huynh.

Phía bên kia cũng có phụ huynh tới, là một gã bụng bia, mặt mũi hống hách, vừa tới cổng trường đã lớn tiếng tranh cãi với tôi.

“Lần trước em trai đẩy con tôi ngã, mặt nó bị thương. Nhà tôi còn chưa đòi tiền viện phí đây!”

“Con ông quấy rối nữ, em tôi chỉ đứng ra bảo vệ học.”

Nghe , hắn khẩy:

“Cô có chứng cứ không?

“Hơn nữa ai dám chắc con tôi thật sự quấy rối? Biết đâu cái con bé đó tự mình mê con tôi, rồi mặt dày chủ dụ dỗ thì sao?

“Tôi muốn xem ai dám đứng ra là mình bị quấy rối!”

Hắn ta cứng miệng, vì tin rằng không nữ sinh nào dám lên tiếng.

Nhưng đúng lúc đó — có người bước ra.

“Tôi là giáo viên Ngữ văn mới của lớp các em. Tôi có thể chứng, đã từng có học sinh riêng tư kể cho tôi về chuyện này.”