Năm ấy tôi đóng vai hay nhất, để theo đuổi học bá mà giả vờ học kém, lấy cớ nhờ dạy kèm sau giờ học.

Nhưng không cẩn thận lại diễn hơi “quá đà”, khiến hình tượng học kém in sâu vào lòng người.

Lần nọ mang bài tập đến hỏi , học bá cuối cùng cũng không nhịn nổi, buột miệng thốt ra:

“Sau này con của chúng ta mà thông minh giống em chắc chẳng sống nổi mất!”

1

“A?”

Khi Lục Tranh câu ấy, tôi cũng ngẩn người.

Nhưng ngay sau đó liền nở nụ tươi: “Lục Tranh, vừa nãy con chúng ta à…”

“Em nghe nhầm rồi, tôi là con tôi.” Lục Tranh mặt không cảm phủ nhận, ánh mắt sâu thẳm tôi.

Thật ra tôi chắc chắn mình không nghe nhầm, vì vành tai đỏ bừng.

Không biết có cảm nhận sự nóng ran đó không.

“Lục Tranh, còn trẻ thế mà đã nghĩ đến chuyện sinh con rồi à,” tôi nheo mắt, chống cằm , “Vậy mẹ của đứa bé, nghĩ xong là ai chưa?”

Kết quả là gương mặt học bá cũng từ từ ửng hồng.

Lục Tranh đập bài thi cuối kỳ xuống trước mặt tôi, mặt không đổi sắc :

“Không phải em đến hỏi bài à? Học kỳ sau là lên lớp 12 rồi, tôi muốn xem lúc đó em có thể thi trường nào.”

Nhìn vào những lỗi sai trên bài thi khảo sát tháng, bên tai vang lên giọng giảng bài đầy tiếc nuối của Lục Tranh.

Tôi vẫn mỉm , thỉnh thoảng gật đầu tỏ vẻ mình hiểu bài.

Hiện tại đang là kỳ nghỉ hè lớp 11.

Tôi chuyển đến trường Nhất Trung Hoa Thành vào học kỳ hai lớp 11.

Ngay ngày khai giảng, ban giám hiệu tổ chức lễ trao thưởng cho những học sinh có thành tích cao trong kỳ thi cuối kỳ trước.

Lục Tranh với tư cách là học sinh đứng nhất, có một phần phát biểu.

Ngồi dưới, qua micro tôi nghe giọng trong trẻo và trầm ổn của cậu thiếu niên ấy.

Dưới ánh nắng, dáng người trên sân khấu không rõ lắm, chỉ cảm giác có chút gầy gò.

Giọng rất dễ nghe.

Tôi sắp xếp ngồi bàn trước Lục Tranh.

Bạn cùng bàn của tôi là Lâm Tĩnh Nguyệt — một hiền lành, đeo kính gọng đen, trên sách chi chít ghi , vừa đã biết là kiểu học sinh chăm chỉ.

Đằng sau vang lên tiếng của cùng bàn Lục Tranh:

“Lục ca, giỏi thật đấy, bài toán 150 điểm mà 148, nếu không sơ sót tí chắc là điểm tuyệt đối luôn rồi?”

“Cho em xem bài thi với, em muốn biết bài gần điểm tuyệt đối trông thế nào!”

Bạn cùng bàn tôi nghe , ánh mắt đầy ngưỡng mộ.

Đến tiết đầu tiên, giáo viên chủ nhiệm kiêm giáo viên toán đích thân giảng dạy, tất nhiên rất ý đến học sinh chuyển trường là tôi.

Lâm Tĩnh Nguyệt, em chia sẻ bài thi với mới nhé.”

Vậy là tôi cũng xem bài của Lâm Tĩnh Nguyệt.

Bạn ấy 108 điểm — điểm trung bình trong lớp.

Kiến thức cơ bản thì không vấn đề, gặp bài khó hơn một chút thì có vẻ hơi lúng túng.

Đề thi này độ khó trung bình hơi cao, phần khó nhất là bài toán cuối cùng.

Một tiết không giảng xong hết bài, thầy trên bục :

“Câu cuối cùng, nếu hai ý nhỏ đầu là rất tốt rồi. Ý nhỏ cuối cùng thì vượt chương trình của các em, xác suất xuất hiện trong kỳ thi đại học rất thấp. Cả lớp chỉ có Lục Tranh ra thôi.”

Tôi chằm chằm đề bài hồi lâu, đầu bút vạch loằng ngoằng trên giấy nháp, cuối cùng cũng ra kết quả, so với đáp án tham khảo thì hoàn toàn đúng, trong lòng rất sướng.

“Lan Thư, cậu đang viết gì ?” Giọng Lâm Tĩnh Nguyệt vang lên, ánh mắt về phía giấy nháp của tôi.

Tôi vội xoá kết quả, rạng rỡ với ấy:

“Không có gì, tớ hay mất tập trung trong giờ học thôi.”

Giờ ra chơi, một đám con trai ùa tới vây quanh chỗ ngồi của Lục Tranh:

“Lục ca, bài cuối giải sao ? Cho bọn em xem cách giải với!”

Lâm Tĩnh Nguyệt và các khác cũng liếc về phía Lục Tranh, trong mắt ấy có chút buồn.

Vừa rồi ấy vẫn luôn cố gắng giải bài đó.

Nhưng đám con trai vây quanh Lục Tranh rõ ràng đều là nhóm giỏi toán và thân với ấy.

Con trai tuổi này vốn dễ phục người tài.

Tiếng gọi “Lục ca” này không liên quan đến tuổi tác, mà là sự công nhận thực lực.

2

Đúng là ở cái tuổi này, muốn mở miệng nhờ học chỉ bài, đôi khi cũng cần dũng khí.

Giờ ra chơi trôi qua rất nhanh.

Tiết sau, tôi tiếp tục cùng cùng bàn mới chia sẻ bài thi.

Môn Văn và Tiếng Anh của Lâm Tĩnh Nguyệt đứng top đầu lớp, chữ viết cũng rất đẹp, đặc biệt là tiếng Anh, nét chữ tròn trịa rất dễ thương.

Chỉ là đến chiều tan học hôm ấy, tôi thấy ấy vẫn còn đang trăn trở với bài toán khó kia.

Tôi đã mấy lần định mở miệng, cuối cùng liếc thấy bàn sau vừa thu dọn đồ chuẩn bị đi — chính là cậu ấy rồi.

“Cậu Lục, mình có một bài muốn nhờ cậu chỉ giúp, không?” Nhân tiện tôi tự giới thiệu, “Mình tên là Tạ Lan Thư.”

Lúc này ánh mắt của Lục Tranh lần đầu tiên dừng trên gương mặt tôi, tôi cong mắt với .

Khả năng tạo thiện cảm của tôi cũng không tệ, vừa khai giảng đã quen gần hết bè xung quanh, chỉ còn mỗi là chưa.

Chủ yếu vì Lục Tranh quá bận, cứ ra chơi là bị bè vây quanh hoặc bị thầy gọi vào văn phòng.

Động tác thu dọn đồ của Lục Tranh dừng lại, khẽ gật đầu:

“Được.”

“Nguyệt, cho mình mượn bài một chút nhé,” tôi quay sang hỏi cùng bàn mượn bài, rồi chỉ thẳng vào câu hỏi cuối:

“Chính là câu này.”

Lâm Tĩnh Nguyệt khựng lại, Lục Tranh cũng ngừng một chút.

Nhưng không gì, bắt đầu cầm bút và giấy nháp, giảng giải bằng giọng trầm ấm.

Lâm Tĩnh Nguyệt cũng nghiêng qua .

Cách giải của Lục Tranh rất rõ ràng, thậm chí còn đứng từ góc độ của học sinh mà giảng, mỗi bước đều dừng lại hỏi tôi:

“Bước này có hiểu không?”

Lâm Tĩnh Nguyệt ở bên cạnh cũng vô thức gật đầu.

Tôi hỏi: “Sau đó thì sao?”

Anh tưởng tôi đã hiểu, liền tiếp tục giảng tiếp.

Giọng của Lục Tranh vừa trong trẻo vừa dịu dàng, tính cách cũng có vẻ rất tốt, quan trọng nhất là — gần như , thật sự rất đẹp trai.

Tôi chống cằm, tủm tỉm .

Đến cuối cùng, Lục Tranh ngẩng đầu hỏi tôi:

“Nghe hiểu chưa?”

Tôi vào mắt , chầm chậm lắc đầu, chân thành :

“Xin lỗi cậu Lục, mình hơi chậm hiểu, chưa nghe rõ lắm. Nhưng cùng bàn của mình có vẻ hiểu rồi, mình có thể hỏi ấy.”

“À đúng rồi, cậu cho mình xin tờ giấy nháp không?”

Lục Tranh: “…”

Sau đó, tôi quay lại, cầm giấy nháp của Lục Tranh đưa cho Lâm Tĩnh Nguyệt, tác chắp tay cầu xin:

“Bạn cùng bàn, phiền cậu khi nào hiểu rồi giảng lại cho mình nha~.”

Lâm Tĩnh Nguyệt tôi, đầy cảm giác trọng trách, gật đầu lia lịa.

Tối hôm đó, trong giờ tự học buổi tối, ấy liền tranh thủ lôi tôi ra giảng bài.

“…”

Cô bé này thật thà dễ thương quá.

Còn Lục Tranh ngồi phía sau lại là nam thần trong lòng rất nhiều nữ — học giỏi, lúc nào cũng gọn gàng sạch sẽ, ngũ quan đoan chính, thậm chí có thể gọi là rất đẹp trai.

Chuẩn hình mẫu nam chính trong truyện thanh xuân vườn trường.

Mấy thích tám chuyện trong lớp kể rằng có nữ lớp nào đó tỏ bị từ chối, lại còn có bên lớp nghệ thuật từng chặn đường ấy.

Thư nhét vào ngăn bàn, cái nào có ghi tên đều bị trả lại.

Nhìn qua đúng là kiểu “nước sôi không sợ, dầu muối không thấm”.

Còn tôi ấy mà, rất thích kết .

Hai tuần đầu khai giảng, gần như ngày nào tôi cũng quay xuống nhờ Lục Tranh giảng bài.

Lúc đầu còn kiên nhẫn giảng, sau này có lẽ nhận ra tôi lần nào nghe xong cũng chẳng hiểu, nên đoán ra tôi có ý đồ khác.

3

Lâm Tĩnh Nguyệt từng uyển chuyển nhắc nhở tôi rằng, Lục Tranh không thích ai cả.

Một hôm vào buổi chiều, tôi lại quay xuống nhờ ấy chỉ bài, mãi đến khi xung quanh không còn ai.

Lục Tranh ngừng bút, ánh mắt rơi trên mặt tôi:

“Tạ Lan Thư, dạng bài này cậu đã hỏi tôi ba lần rồi, vẫn chưa hiểu à?”

Tôi gật đầu.

Lục Tranh: “…”

Anh ấy nghĩ một lát, cân nhắc từ ngữ rồi :

“Vậy là nền tảng của cậu quá yếu, nên từ bài dễ trước, đừng lãng phí thời gian ở chỗ tôi.”

“Với lại, cậu cứ quay xuống hỏi tôi mãi, người khác sẽ hiểu lầm, tôi cũng sẽ hiểu lầm.”

Chưa đến vài giây sau khi ấy xong, mắt tôi đột nhiên đỏ hoe:

“Anh cũng chê tôi ngu đúng không?”

Nước mắt đến rất nhanh, chớp mắt một cái là rơi rồi.

Lục Tranh:

“Ây, cậu đừng khóc, tôi không chê cậu ngu… cậu không ngu.”

“Thật không?” Tôi rưng rưng nước mắt .

Lục Tranh: “… Thôi rồi, sau này cậu hỏi mấy bài dễ dễ thôi, đừng thử thách nền tảng của mình nữa.”

Xem ra ấy hơi mềm lòng rồi, thế là tiêu rồi.

Từ hôm đó trở đi, tôi bắt đầu cách vài bữa lại mang bài dễ đến hỏi .

Nhân lúc rảnh.

Lâm Tĩnh Nguyệt dường như cũng nhận ra nền tảng của tôi kém, thỉnh thoảng cũng chủ giảng bài cho tôi.

Ban đầu tôi định từ chối, vì tôi có ý đồ riêng, không muốn phí thời gian học của ấy.

Nhưng nhiều lúc sau khi giảng cho tôi xong, hình như chính ấy cũng thông suốt hơn không ít, thế là lại càng hào hứng dạy tiếp.

“…”